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高中美术作为中学人文性教育课程,对学生以后的成长起到很大的作用。现行的教育体制在师资和观念上存在着诸多问题,就如何改进美术教师的专业学习方式,本文进行了探索。
组建美术教师专业学习社群的尝试
【摘 要】
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高中美术作为中学人文性教育课程,对学生以后的成长起到很大的作用。现行的教育体制在师资和观念上存在着诸多问题,就如何改进美术教师的专业学习方式,本文进行了探索。
【机 构】
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广州大学美术与设计学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2013年9期
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