ZL201铝合金及热处理工艺

来源 :新技术新工艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linjinlong19880927
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文研究了ZL201铝合金的主要合金元素铜、锰与机械性能的关系,并作了抽样分析。通过工艺试验,取得了如下结果:1.对第一次处理性能不合格的产品,可以通过调整工艺规范重新处理,使合金的性能得到提高;2.为制取高强度ZL201铝合金探索出相适应的热处理工艺。
其他文献
泥石流作为一种山区常见的地质灾害,但由于泥石流孕育与形成的复杂性,至今对其发生的危险性进行准确预测还比较困难。通过对西南地区数十条已发生的泥石流沟实例进行统计分析
【摘 要】将信息技术与数学课堂教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术优势,探索新型教学模式,把传统意义下的“学习”数学改变为“研究”数学,由此優化课堂教学,提高课堂教学效果成为必然。  【关键词】新技术整合 发挥优势 新型模式  1、创设情境,激发兴趣。  传统的教学模式,教师依靠“一块黑板、一支粉笔、一本书”进行说教式的教学,媒体运用单一,学生容易产生疲劳感、乏味感。如何激发学生求知
目的:探讨超声诊断甲状腺占位性病变的价值。方法:选择我院2015年-2018年3年内收治的甲状腺占位性病变患者155例,纳入标准:甲状腺占位性病变患者;排除标准:有重大疾病史患者
【摘 要】数学学习的过程是解决一个个问题的过程。在数学课堂教学中如果能精心设计有效的“问题情境”,能使学生在本枯燥的数学课堂上产生愉快的情绪,充分激发学生积极思考、学习兴趣的热情。这不仅能符合学生的学习规律,也能提高数学课堂教学的效率。本文针对数学课堂上“问题情境”的创设进行分析和讨论。  【关键词】初中数学 课堂教学 问题情景的创设 教学效率  数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门
【摘 要】中华民族优秀传统文化,是人类的文明进化足迹记录;当今学校道德教育的实效性,是人类的文明程度体现。学校是培养人的场所,贯穿中华民族优秀传统文化主线,培育和弘扬社会主义核心价值观,构建学校道德教育新模式,提高学生的思想道德素质水平,提高学校道德教育的实效性,培养造就具有社会主义核心价值观新型人才,学校应有“舍我其谁”的担当。而这一切,自始至终都离不开人的因素,“山高人为峰,海尽天是岸”。  
为获取和处理成像系统图像数据,使用Matrox公司的图像采集卡与成像系统进行连接,在VC++环境下设计了图像采集处理软件。依据对成像系统的评价要求,提取了用户特定选择行列图像
目的:研究超声检查方法应用于甲状腺占位性病变患者诊断中的临床价值。方法:对本医院诊断的200例疑似甲状腺占位性病变患者实行临床调查研究,病例选取时间是2016年01月至2017