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1 高校学生会的组织和管理过程中现存的问题
1.1 高校学生会的创新能力不足，核心竞争力有待进一步的提升
在高校之中，不同的院系都有其相应的学生会组织，然而很多院系的学生会组织开展的活动都大同小异，创新性和创意能力明显不足。例如：举办院系晚会深得各院系学生会的青睐，以致院系晚会扎堆出现，不仅造成了各院系学生活动资源的浪费，偏离了学生工作的主题，只顾盲目地追风和模仿，而忽略了本院系的特色和优势，以致学生会的核心竞争力普遍偏低，有待进一步的提升。
1.2 高校学生会的自我定位不够明确，发展理念不够清晰
高校学生会是在班委之上建立的一个学生群众性组织，因此，班级的干部即为学生会干部的基层组织，也是学生会干部重要的后备力量，在学生会与普通同学之间起着不可或缺的沟通协调作用。但是，目前我国大多数的高校学生会组织普遍没有认识到这一点，以致于在学生会和班委干部之间并没有形成一个有效的、顺畅的沟通渠道。从而使得学生会在组织开展学生活动时，由于缺乏班委的参与和协调，大大降低了学生会工作的效率和质量。与此同时，在学生会组织和发展的过程中，学生会自身的文化建设意识薄弱，忽视了学生会文化建设的工作的开展，进而使得学生会无法形成一致的核心价值观念和清晰的发展理念，影响了学生会工作的顺利开展。
1.3 高校学生会干部队伍的素质参差不齐，不利于学生会组织的健康持续发展
目前，我国高校的学生会组织因为缺乏科学完善的内部组织管理制度和规则规范，使得学生会成员的行为未受到有力的约束，学生会的工作也流于形式化。再加上应试教育观念的长期存在，使得现在的大学生的自主创新能力和能动的思考能力都有所下降，高校学生会干部队伍的素质水平普遍出现了参差不齐的状况。部分学生会干部的自我约束意识薄弱、规则规范意识和自律意识差，责任心不强，过分注重个人的能力发展，而很少顾全大局，团队意识和合作精神明显也有待进一步的提高，这些状况都严重影响了高校学生会工作的顺畅开展，对学生会组织的长期健康发展具有十分不利的影响。
2 针对高校学生会的组织管理工作的几点建议
2.1 学生会干部的选拔要“德才兼备，公平公正”
学生会工作开展的质量和水平，与学生会干部的素质以及学生会干部的队伍结构有着重要的关系。高校学生会是为高校学生服务的学生群众性组织，成立这个组织的目的就是通过学生自发的、能动的热情和能力为大家服务，并借此逐步提升自身的综合能力和素质水平。因此，高校学生会的首要任务就是为周围的同学服务。由此可知，在选拔高校学生会干部的时候应在以德为先的基础上，尽可能地选择德才兼备的同学。
除此之外，在学生会干部的选拔过程中，应广泛征求同学们的意见，通过学生的民主选举，在层层推荐的基础上，竞争上岗，尽可能地增加整个选拔过程的透明度，以保证选拔的公平公正。
具体说来，在选拔学生会干部的过程中，可秉承以下几点标准：首先，要以德为先、品学兼优；其次，广泛听取学生的意见，综合考虑；第三，注意考察其综合素质水平及突出特长；第四，要注意学生会干部队伍的合理结构，平衡男女、年龄、特长、系部等多方面的因素。在具体的实施过程中，可根据本校、本院系的实际情况灵活调整，妥善安排。
2.2 学生会组织管理工作的监督和激励机制要“积极探索，不断完善”
高校学生会作为学生的一个群众性组织，具有相对比较完善的组织系统和工作体系。但是为了能切实保证高校学生会的沟通和纽带作用得到充分的发挥，保证学生会的工作科学、顺利地开展，应在指定科学完善的规则规章制度的同时，注意关注学生会的组织管理工作的监督和激励机制的完善。
学生会组织管理工作的监督和激励机制的完善，有利于学生对学生会的成员以及学生会的工作进行监督，有利于学生会工作水平的不断提升。但是，在高校学生会组织管理工作监督和激励机制的完善方面，并没有现成的套路和方法，因此，需要在开展学生会工作的过程中，根据本校和本院系的实际情况，根据学生对学生会所开展的活动的反映，积极探索，不断摸索，逐步完善。
2.3 学生会的组织管理模式要“大胆借鉴、鼓励创新”
高校学生会作为高校师生沟通和交流的重要纽带之一，作为校园文化的主要载体之一，其组织管理的摸索一定要与时俱进，并根据学校的实际情况不断调整、创新，才能适应开展学生工作的要求，才能适应学生的要求。在调整和创新学生会的组织管理模式时，一定要善于思考和借鉴，即可以参照其它兄弟院校的经验，也可以借鉴现代的企业管理模式，只要是对开展学生工作有帮助的经验，都可以大胆借鉴到学生工作中来。
例如：在学生会工作的组织管理过程中，可以借鉴非营利组织的组织管理方法。高校学生会的工作与非营利组织的工作有着很多的相似之处，两者均不以营利为目的，具有公益性和互益性的特质，在活动开展的过程中，很少涉及到经济活动。因此，非营利组织在组织管理工作中的一些理念和方式方法，对高校学生会工作的开展具有很强的借鉴意义，对高校学生会组织管理模式的探索和创新具有一定的启发性。
除此之外，还可以借鉴兄弟院校或知名院校的学生会组织管理模式，例如：芝加哥大学法学院的学生组织管理模式。芝加哥大学是国际公认的高等学府，是美国著名的私立大学，在芝加哥大学各学院都有相对独立的学生组织，而其法学院的学生会组织对我国的高校学生会的组织管理具有一定的启发。在芝加哥大学法学院，法学院学生联合会是学生活动和社团活动的管理机构，其任务主要包括：策划本院的学生活动、监督其它学生组织开展活动、参与学生会的政策决定、参与本院有关机构的计划工作等。芝加哥大学法学院的学生会组织管理模式，对建立学生参与组织管理的有效机制，建立师生之间、生生之间良好的沟通协调模式均具有积极的促进模式，高校在开展学生会的组织管理工作时可有意识地加以借鉴运用。
参考文献
[1] 付冠男.对加强高校学生会制度建设的思考[J].吉林省教育学院学报,2010-07-05.
[2] 宋子君.辽宁科技学院大学生非正式组织管理研究[D].东北大学,2009-06-11.
[3] 牙韩高.高校学生社团管理中领导方式与领导效能研究[D].西南交通大学,2008-12-01.
1.1 高校学生会的创新能力不足，核心竞争力有待进一步的提升
在高校之中，不同的院系都有其相应的学生会组织，然而很多院系的学生会组织开展的活动都大同小异，创新性和创意能力明显不足。例如：举办院系晚会深得各院系学生会的青睐，以致院系晚会扎堆出现，不仅造成了各院系学生活动资源的浪费，偏离了学生工作的主题，只顾盲目地追风和模仿，而忽略了本院系的特色和优势，以致学生会的核心竞争力普遍偏低，有待进一步的提升。
1.2 高校学生会的自我定位不够明确，发展理念不够清晰
高校学生会是在班委之上建立的一个学生群众性组织，因此，班级的干部即为学生会干部的基层组织，也是学生会干部重要的后备力量，在学生会与普通同学之间起着不可或缺的沟通协调作用。但是，目前我国大多数的高校学生会组织普遍没有认识到这一点，以致于在学生会和班委干部之间并没有形成一个有效的、顺畅的沟通渠道。从而使得学生会在组织开展学生活动时，由于缺乏班委的参与和协调，大大降低了学生会工作的效率和质量。与此同时，在学生会组织和发展的过程中，学生会自身的文化建设意识薄弱，忽视了学生会文化建设的工作的开展，进而使得学生会无法形成一致的核心价值观念和清晰的发展理念，影响了学生会工作的顺利开展。
1.3 高校学生会干部队伍的素质参差不齐，不利于学生会组织的健康持续发展
目前，我国高校的学生会组织因为缺乏科学完善的内部组织管理制度和规则规范，使得学生会成员的行为未受到有力的约束，学生会的工作也流于形式化。再加上应试教育观念的长期存在，使得现在的大学生的自主创新能力和能动的思考能力都有所下降，高校学生会干部队伍的素质水平普遍出现了参差不齐的状况。部分学生会干部的自我约束意识薄弱、规则规范意识和自律意识差，责任心不强，过分注重个人的能力发展，而很少顾全大局，团队意识和合作精神明显也有待进一步的提高，这些状况都严重影响了高校学生会工作的顺畅开展，对学生会组织的长期健康发展具有十分不利的影响。
2 针对高校学生会的组织管理工作的几点建议
2.1 学生会干部的选拔要“德才兼备，公平公正”
学生会工作开展的质量和水平，与学生会干部的素质以及学生会干部的队伍结构有着重要的关系。高校学生会是为高校学生服务的学生群众性组织，成立这个组织的目的就是通过学生自发的、能动的热情和能力为大家服务，并借此逐步提升自身的综合能力和素质水平。因此，高校学生会的首要任务就是为周围的同学服务。由此可知，在选拔高校学生会干部的时候应在以德为先的基础上，尽可能地选择德才兼备的同学。
除此之外，在学生会干部的选拔过程中，应广泛征求同学们的意见，通过学生的民主选举，在层层推荐的基础上，竞争上岗，尽可能地增加整个选拔过程的透明度，以保证选拔的公平公正。
具体说来，在选拔学生会干部的过程中，可秉承以下几点标准：首先，要以德为先、品学兼优；其次，广泛听取学生的意见，综合考虑；第三，注意考察其综合素质水平及突出特长；第四，要注意学生会干部队伍的合理结构，平衡男女、年龄、特长、系部等多方面的因素。在具体的实施过程中，可根据本校、本院系的实际情况灵活调整，妥善安排。
2.2 学生会组织管理工作的监督和激励机制要“积极探索，不断完善”
高校学生会作为学生的一个群众性组织，具有相对比较完善的组织系统和工作体系。但是为了能切实保证高校学生会的沟通和纽带作用得到充分的发挥，保证学生会的工作科学、顺利地开展，应在指定科学完善的规则规章制度的同时，注意关注学生会的组织管理工作的监督和激励机制的完善。
学生会组织管理工作的监督和激励机制的完善，有利于学生对学生会的成员以及学生会的工作进行监督，有利于学生会工作水平的不断提升。但是，在高校学生会组织管理工作监督和激励机制的完善方面，并没有现成的套路和方法，因此，需要在开展学生会工作的过程中，根据本校和本院系的实际情况，根据学生对学生会所开展的活动的反映，积极探索，不断摸索，逐步完善。
2.3 学生会的组织管理模式要“大胆借鉴、鼓励创新”
高校学生会作为高校师生沟通和交流的重要纽带之一，作为校园文化的主要载体之一，其组织管理的摸索一定要与时俱进，并根据学校的实际情况不断调整、创新，才能适应开展学生工作的要求，才能适应学生的要求。在调整和创新学生会的组织管理模式时，一定要善于思考和借鉴，即可以参照其它兄弟院校的经验，也可以借鉴现代的企业管理模式，只要是对开展学生工作有帮助的经验，都可以大胆借鉴到学生工作中来。
例如：在学生会工作的组织管理过程中，可以借鉴非营利组织的组织管理方法。高校学生会的工作与非营利组织的工作有着很多的相似之处，两者均不以营利为目的，具有公益性和互益性的特质，在活动开展的过程中，很少涉及到经济活动。因此，非营利组织在组织管理工作中的一些理念和方式方法，对高校学生会工作的开展具有很强的借鉴意义，对高校学生会组织管理模式的探索和创新具有一定的启发性。
除此之外，还可以借鉴兄弟院校或知名院校的学生会组织管理模式，例如：芝加哥大学法学院的学生组织管理模式。芝加哥大学是国际公认的高等学府，是美国著名的私立大学，在芝加哥大学各学院都有相对独立的学生组织，而其法学院的学生会组织对我国的高校学生会的组织管理具有一定的启发。在芝加哥大学法学院，法学院学生联合会是学生活动和社团活动的管理机构，其任务主要包括：策划本院的学生活动、监督其它学生组织开展活动、参与学生会的政策决定、参与本院有关机构的计划工作等。芝加哥大学法学院的学生会组织管理模式，对建立学生参与组织管理的有效机制，建立师生之间、生生之间良好的沟通协调模式均具有积极的促进模式，高校在开展学生会的组织管理工作时可有意识地加以借鉴运用。
参考文献
[1] 付冠男.对加强高校学生会制度建设的思考[J].吉林省教育学院学报,2010-07-05.
[2] 宋子君.辽宁科技学院大学生非正式组织管理研究[D].东北大学,2009-06-11.
[3] 牙韩高.高校学生社团管理中领导方式与领导效能研究[D].西南交通大学,2008-12-01.