【摘 要】
：
通过对三种岩石，２１６次压痕试验成果的研究，探讨了实验室压痕试验的加载方式；给出了全断面岩石掘进机盘形滚刀压痕试验的统计结果，并与已有的研究成果进行了比较，证明用统计方法预测盘
论文部分内容阅读
通过对三种岩石，２１６次压痕试验成果的研究，探讨了实验室压痕试验的加载方式；给出了全断面岩石掘进机盘形滚刀压痕试验的统计结果，并与已有的研究成果进行了比较，证明用统计方法预测盘形滚刀的推压力较为合理。
Through the study of three kinds of rock and 216 indentation test results, the loading method of laboratory indentation test was discussed. The statistical results of the indentation test of the disk cutter with full face rock tunneling machine were given. Compared with the existing The results of the research are compared, and it is proved that it is more reasonable to predict the pushing force of disc cutter by statistical method.
其他文献
由于频谱检测技术的不完善,认知无线电系统中主要用户和次要用户的共存可能会引起严重的窄带干扰。因此,为了抑制基于OFDM的认知无线电系统中的窄带干扰,本文提出了一种基于E
随着我国社会经济水平的不断提高，电力市场也实现了稳定的发展，电力企业参与到市场竞争的基本态势已经初步形成，其内部的经营管理方式也逐渐发生了根本性的变化，特别是效益管理已
无线射频识别(RFID,Radio Frequency Identification)技术作为广泛使用的非接触式的自动识别技术,在物联网科技的引领下将获得巨大发展前景。对比其他自动识别技术,RFID技术
兴趣是学生学习最活跃的、最积极的心理因素,同时兴趣也是最好的老师,其有助于开发学生的智力和积极性。在英语教师教学工作的开展中,要想提高高中英语课堂的教学质量,首先就
英语是使用最广泛的一门语言,随着经济全球化和信息现代化的发展,英语的重要性越来越突出。那如何使学生意识到学英语的重要性,提高初中学生的英语水平?研究初中英语课本发现
在进行高中英语教学的时候,怎样做好写作教学一直是教师面临的一个重要问题。英语作文教学往往是教师提出题目和要求,学生写作,然后教师批改,这也直接导致了很多学生的作文写
感言篇新课程标准的提出与全面推进,教育教学改革的深入开展,需要教师打破老旧的思维方式,更新教育教学理念,创新教育思路,改进教学方法,以人为本,发展出适合教师自己的教育
随着国家贸易的频繁往来,商务合作的交流日益密切,与外商日常谈判交流过程需要拥有较强的英语交际能力。英语作为应试教育中从小学到大学均有涉及的科目,有其独特的学习风格
一、问题的提出 《英语课程标准》中明确指出，义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，然而，在学生的听说读写四个方面中，写作能力是最薄弱的环节，提高学生写的能力已成为亟待解决的问题。究其原因，主要是教师在讲授时，往往只重视学生的写作结果，忽视了学生的写作过程指导，缺乏循序渐进的支架支撑，导致学生不想写，不敢写，不会写。 笔者在教学实践中引入支架理论，在写前、写
伴随移动终端普及,业务请求的数量与种类都在不断快速扩大和丰富,使得各种应用竞争无线资源的压力大大增强,它们不仅资源请求量各不相同,而且会提出严格的服务质量(Quality o