基于产教融合的高校新闻传播人才培养模式改革r——以广西财经学院新闻与文化传播学院为例

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近年来,互联网技术与媒体技术得到了快速发展,互联网媒体逐步成为传媒领域中的主导力量.在此背景下,传统媒体与新闻传播领域中新媒体岗位人才需求越来越大.除此之外,非传媒企业对新闻传播人才的需求也在逐步加大.这对高校的新闻传播人才培养工作提出了更高的要求.文章以广西财经学院新闻与文化传播学院为例,围绕产教结合分析高校新闻传播人才培养模式改革的路径,希望能够为高校新闻传播人才培养模式改革提供一定的参考.
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随着信息时代的到来,新闻传播媒介不断增多,传播方式也越来越广泛.然而,在新闻制作和传播的过程中,仍有不少需要创新和改进的地方.在新媒体时代,传统媒体的新闻编辑方式已产生了许多不适应的现象,因此,对传统媒体新闻编辑而言,需要基于新媒体技术不断进行创新,使新闻编辑工作符合新时代发展,如此才能从根本上改善工作现状,提高新闻整体质量.本文就新媒体时代传统媒体新闻编辑的创新路径进行探讨,以期有效提高新闻编辑工作质量.
当前新媒体时代背景下,各行业领域均受到不同程度的影响和冲击,媒体人的角色以及主持人的语言风格等也发生了较大的变化,较之于传统媒体,新媒体下的主持人语言风格必须保持与时俱进.本文先对新媒体语境下的主持人语言风格变化进行分析,并在此基础上就传统媒体主持人的语言风格转型问题、对策等,谈一下个人的观点与认识,以供参考.
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传统的人际传播活动在社交媒体这一传播媒介的发展之下出现了一些新的变化,用户在通过社交媒体开展传播交流活动时展现出一些与以往线下人际传播相异的特点.本文主要以微信为例来研究网络人际传播的具体表现和存在的弊端.作者认为:我们应该了解基于社交媒体的网络人际传播的便利性,也应该意识到其中存在的一些问题,辩证地看待这种传播活动并对它有一个全面客观的认识.
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当下媒体环境受到时空制约的属性越来越弱化,数字媒体的发展促使受众在物理环境和虚拟现实中突破了固有空间的限制.以受众的个人生活时间、媒体活动消费时间,以及两个空间的媒体节目特性进行分析,结果显示:除了实时收看电视外,其他所有媒体活动都显示了居家空间和移动空间之间数量的相关性.媒体使用形态受到时空和生活时间段的影响较大.
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