“七基于”推动课堂教学走向“深度”

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【摘要】

：

2017年9月,教育部部长陈宝生发表了《努力办好人民满意的教育》一文,吹响了"课堂革命"的号角。其根本目的是更好地体现立德树人的根本任务,着力培养学生的创新精神和实践能力

【作者】

：

刘雁

【机构】

：

西安交通大学苏州附属中学

【出处】

：

教育家

【发表日期】

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2020年32期

【关键词】

：

立德树人深度学习浅层学习价值引领教学实施课堂教学陈宝生课堂革命

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2017年9月,教育部部长陈宝生发表了《努力办好人民满意的教育》一文,吹响了"课堂革命"的号角。其根本目的是更好地体现立德树人的根本任务,着力培养学生的创新精神和实践能力。教师的课堂教学如何由"浅层"走向"深度",推动学生从"浅层学习"走向"深度学习"?笔者立足"七个基于",从教学实施的角度谈一点看法。基于价值引领的教学。立德树人是教育的根本任务。如果把"21世纪核心素养&qu

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