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中学体育作为素质教育的重要组成部分，有必要在教学中融合情感教育，发挥情感因素的积极促进作用，提高学生的学习兴趣和积极性，进而促进学生个体的全面健康发展。本文在阐述情感教育及其重要性的基础上，探讨了中学体育教学中情感教育的措施策略，包括加强教师自身素养、建立互动的师生关东、创设良好的体育教学氛围以及开展健康的课外体育活动。