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为满足一线教师的专业发展和教育信息化培训需求，利用问卷调查法和访谈法深度挖掘教师信息化培训现状与真实需求，基于需求分析基础之上设计开发了教师APP培训平台，实现资源共享、课程培训、交流反馈三大模块功能，基于APP平台的培训课程与活动分线上与线下两部分，构建了教师混合培训新模式。
互联网+环境下教师信息化培训新模式研究——基于APP平台的混合学习教师培训
【摘 要】
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为满足一线教师的专业发展和教育信息化培训需求，利用问卷调查法和访谈法深度挖掘教师信息化培训现状与真实需求，基于需求分析基础之上设计开发了教师APP培训平台，实现资源共享
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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安徽广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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安徽省教育厅高校人文社科重点项目“基于网络的小学‘家长学校’研究”(项目编号:SK2015A356)
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