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积极心理学的兴起,使中小学心理健康教育有了全新的目标和航向,能为青少年心理健康干预和辅导提供科学依据和技术支持。为建设和完善心理健康辅导室,应避免重情绪、轻认知、忽视个性的倾向,以防止心理健康被弱化和边缘化;还应重视专业教师队伍建设。心理健康辅导室的建设可起到训练中小学生认知品质,辅导中小学生情绪情感,检测中小学生个性的作用。