【摘 要】
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在几年的班主任工作实践中,我深深地体会到:思想品德教育不仅不能排除学习优秀生,而且从某种意义上讲,还应给予特别的重视.因为这些学生,由于学习成绩较好,一般能够升入大学,
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在几年的班主任工作实践中,我深深地体会到:思想品德教育不仅不能排除学习优秀生,而且从某种意义上讲,还应给予特别的重视.因为这些学生,由于学习成绩较好,一般能够升入大学,有的将可能成为某个方面的专家、学者,甚至是政府部门的领导者和管理者.因此,他们的思想觉悟和道德品质如何,对我们社会的影响是很大的.前些年,由于思想政治工作被削弱,加之受社会不良风气的影响,一些学习优秀生往往只重学习而忽视德、体、美、劳等方面的全面发展.诸多家长更是“望子成龙”、“望女成凤”,除了让孩子埋头读书外,不支持他们参加任何集体活动.
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