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自20世纪80年代以来,我国跨学科人才培养一直处于探索和摸索阶段.虽然目前取得了一定的成绩,但是与西方发达国家存在着较大的差距.布迪厄的场域惯习理论作为实践社会学领域的一大重要理论成果,其重视场域的构建与惯习的形成等思想为我们解决跨学科人才培养现存的问题提供了重要的思路与启示.
场域惯习理论对跨学科人才培养的启示
【摘 要】
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自20世纪80年代以来,我国跨学科人才培养一直处于探索和摸索阶段.虽然目前取得了一定的成绩,但是与西方发达国家存在着较大的差距.布迪厄的场域惯习理论作为实践社会学领域的
【机 构】
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南京理工大学,江苏南京,210094
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2015年11期
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