【摘 要】
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＜正＞一、教学分析（一）内容与学情的契合"数与形"是人教版小学数学六年级上册数学广角的知识内容。儿童思维以具体形象思维为主,数形结合思想在小学阶段得到广泛应用,它使很多抽象的数学问题直观化、生动化,将抽象思维以形象思维的方式呈现与应用,提高了学生学习的兴趣,也有助于学生把握数学问题的本质。六年级学生对数形结合其实并不陌生,数形结合思想一直伴随着他们的数学学习,并已经积累了一定的活动经验。本节课的学
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＜正＞一、教学分析（一）内容与学情的契合"数与形"是人教版小学数学六年级上册数学广角的知识内容。儿童思维以具体形象思维为主,数形结合思想在小学阶段得到广泛应用,它使很多抽象的数学问题直观化、生动化,将抽象思维以形象思维的方式呈现与应用,提高了学生学习的兴趣,也有助于学生把握数学问题的本质。六年级学生对数形结合其实并不陌生,数形结合思想一直伴随着他们的数学学习,并已经积累了一定的活动经验。本节课的学习不在于掌握某个具体知识内容,
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近几年来，食品安全问题时有发生，因此对食品安全进行更严格的管理非常有必要。本文围绕相关因素展开分析，探究了现阶段食品安全管理方面存在的问题，提出有效对策，帮助做好食品安全管理。
上市公司担保合同效力裁判逻辑近两年内来几经流变，判断依据渐由公司担保决议有无转向根据披露与否。个中原因在于司法机关实欲以合同效力为切入点，协同监管部门全面落实担保信息披露制度，整治上市公司违规暗保乱象。尽管通过“披露挂钩合同效力”规则的安排，倒逼相对人督促公司进行披露的思路可取，然而“相对人仅可根据披露而不可单凭决议自证善意”与“纵有决议，未根据披露合同仍不生效力”的现行表述，分别面临规范逻辑悖谬
《普通高中语文课程标准（2020年版）》中提出了18个学习任务群,其中学习任务群3为“跨媒介阅读与交流”,从理论和方法来看学习任务群无论从必修和选修的角度来看都具有极高的理论和实践价值。阅读媒介逐渐朝着形式多样化发展,而随之而来的,以纸为媒的传统高中语文教学也深受这种变化的影响。教师需要利用起跨媒介资源优势,深入探索以生为本的符合课改精神的阅读教学策略,以满足课程的改革要求,并且有助于提高学生的学
目的:探讨参苓白术散治疗脾虚型慢性宫颈炎的临床疗效及作用机制。方法:选取2019年1月至2022年2月宁波大学医学院附属医院收治的98例慢性宫颈炎患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组各49例,对比总有效率、中医证候积分（带下量多、外阴瘙痒、腰腹坠胀、小便短赤）、T淋巴细胞亚群（CD3+、CD4+、CD8+CD4+/CD8+）、炎性因子（IL-1β、IL-2、hs-CRP）。结果:观
2020年,新冠疫情的爆发引起社会各界和舆论的高度关注,媒体对新冠疫情的报道在某些时刻加剧了问题的严重性,一定程度上造成了民众的心理恐慌。建设性新闻作为一种以解决问题为导向的新闻操作理念,致力于传达正面情绪,动员公众参与,解决社会问题,而非对社会话题的简单再现。本文将从建设性新闻视角出发,运用个案研究法等方法,以财新网、《新京报》和《南方都市报》三家媒体为例,对748篇有效样本进行文本分析,呈现国
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＜正＞近年来，由于歌曲类综艺节目的繁荣，关于流行音乐的演唱方法也在突飞猛进地发展。一首作品中往往会出现中音区、低音区和高音区。在我们演唱一首完整作品的时候，这三个音区都要处理得当才能将一首歌曲演唱得动听。尤其是高音区域，对于演唱者来说，受声带条件的限制往往是一首作品中最难突破的部分。我们先说最常用的真声演唱。真声是指依靠全部声带振动，即气息带动全部声带振动，进而引起共鸣，因此有音色饱满，富有磁性等
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