【摘 要】
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为避免历史学身陷＂碎片化＂的泥沼,20世纪80年代以来,美国史学界开始探究能够反映整体历史发展的综合研究理论与方法,主要有戴格勒探究模式、勒奇坦伯格综合方式和本德＂公众文化
【机 构】
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四川大学历史文化学院,湖南大学新闻传播与影视艺术学院
【基金项目】
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国家社会科学基金重大项目“建设社会主义文化强国研究”(项目编号:12&ZD003)
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为避免历史学身陷＂碎片化＂的泥沼,20世纪80年代以来,美国史学界开始探究能够反映整体历史发展的综合研究理论与方法,主要有戴格勒探究模式、勒奇坦伯格综合方式和本德＂公众文化的形成＂理论等。事实上,＂碎片化＂与＂综合化＂都是史学发展过程中的必然现象。研究历史学的＂碎片化＂,其关键不是消除＂碎片化＂,而是协调＂碎片化＂与＂综合化＂的关系。历史学家只有在适度保持＂碎片化＂之同时,确保自身的综合研究特色,保持自己综合叙述变化的风格,才能发挥历史研究启迪世人、影响公众的作用。
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