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自读自悟是节养学生独立阅读能力的有效途径。教师在引导学生自读自悟时一定要提出具体要求，教给方法，培养习惯，同时要给学生提供有效的时空，激发学生的兴趣，保护好学生的积极性
自读自悟是培养学生独立阅读能力的有效途径
【摘 要】
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自读自悟是节养学生独立阅读能力的有效途径。教师在引导学生自读自悟时一定要提出具体要求，教给方法，培养习惯，同时要给学生提供有效的时空，激发学生的兴趣，保护好学生的积极性
【机 构】
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乐至县城东小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年12期
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