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探索如何科学地设计高中数学导学案,开启一种以促进学生学会质疑、学会学习、学会合作、学会创新的新型教学模式,是符合当前新课改形势的重要举措.着重探讨了高中数学导学案的设计与思考.
高中数学导学案的设计与思考
【摘 要】
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探索如何科学地设计高中数学导学案,开启一种以促进学生学会质疑、学会学习、学会合作、学会创新的新型教学模式,是符合当前新课改形势的重要举措.着重探讨了高中数学导学案
【机 构】
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福建惠安第四中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年5期
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