【摘 要】
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校企合作是职业教育人才培养质量提升的内生动力，更是优化职业教育教学模式的有效措施，对区域经济社会发展具有重大意义。为践行“把学校办到高新区，把专业办在产业链上，把课堂搬到企业车间”的产教融合使命，认真研究区域产业，选择优质企业进行深度融合。恩施职业技术学院建设产业学院，开展了系列校企共建、共管、共育和共享的多维度育人模式探索与实践，总结出具有推广价值的校企协同育人模式。
【基金项目】
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2020年湖北省高等学校省级教学研究项目“‘三全育人’视域下高职院校校企融合推进人才培养路径研究”（2020835）；
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校企合作是职业教育人才培养质量提升的内生动力，更是优化职业教育教学模式的有效措施，对区域经济社会发展具有重大意义。为践行“把学校办到高新区，把专业办在产业链上，把课堂搬到企业车间”的产教融合使命，认真研究区域产业，选择优质企业进行深度融合。恩施职业技术学院建设产业学院，开展了系列校企共建、共管、共育和共享的多维度育人模式探索与实践，总结出具有推广价值的校企协同育人模式。
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