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在初中数学教学中运用问题引导法可以促进学生的数学思维，加深学生对数学知识的理解，使学生在自学过程中能够理解如何分析和解决问题，掌握更多的数学知识技能，从而提高初中数学的教学质量和效率。因此，在初中数学教学过程中，教师应该多应用，善于运用问题指导。本文分析了问题引导法在初中数学教学中的应用，希望能为初中数学教学提供一些帮助。