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近年来,数学素养的探讨已经成为数学教育研究中的热点.围绕学生数学素养,探讨数学素养的测量与评价方法.首先梳理了国、内外数学素养的概念与构成要素,然后对数学素养的测量工具和数据分析方法进行详细的介绍和评述,最后面向未来对数学素养的发展提出一些思考.
数学素养的测量及评价
【摘 要】
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近年来,数学素养的探讨已经成为数学教育研究中的热点.围绕学生数学素养,探讨数学素养的测量与评价方法.首先梳理了国、内外数学素养的概念与构成要素,然后对数学素养的测量
【机 构】
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四川师范大学教师教育与心理学院,四川师范大学教育科学学院
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目——多维计算机化自适应测验的研究与应用(31400897)
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