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<幼儿园教育指导纲要(试行)>(下简称<纲要>)指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.这一点,说起来容易,做起来却很难.要在实践中真正贯彻,需要教师努力实现两个转变,即教师观念的转变和教师教育行为的转变.
教研组活动是教师实现两个转变的有效途径
【摘 要】
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<幼儿园教育指导纲要(试行)>(下简称<纲要>)指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.这一点,说起来容易,做起来却很难.要在实践中真正贯彻,需要教师努力实现两
【机 构】
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福建省龙岩市直机关幼儿园
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2004年6期
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