在语文教学中培养聋生作文能力的策略

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作文教学是聋校语文教学中一个非常重要的环节,是聋人和健全人之间互相交流的一条重要纽带,尤其在这样一个电脑和信息技术飞速发展的今天,写作对于聋生来说显得尤为重要.聋生受自身条件的限制,写作的难度要远远大于正常人.因此,需要教师遵循学生的身心发展特点和语文学习规律,从实际入手,循序渐进,培养聋生的观察力、想象力,调动聋生写作的兴趣和积极性,给写作创设语言环境等教学策略,切实提高聋生的写作水平,以便其更好的融入主流社会.
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