【摘 要】
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地方本科院校人才培养由研究型向应用型转变是我国高等教育改革的重大举措，应用型人才培养不仅仅需要更新教育理念、革新教学方法，明确人才定位、增强实践应用能力，还需要正确理
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地方本科院校人才培养由研究型向应用型转变是我国高等教育改革的重大举措，应用型人才培养不仅仅需要更新教育理念、革新教学方法，明确人才定位、增强实践应用能力，还需要正确理解应用型人才的内涵和核心能力规格。以合肥师范学院为例，探讨网络与新媒体专业人才培养中的实践训练体系的构建，最终为应用型人才培养提供坚实的平台支撑和体系支持。
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