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高职专业指导委会在促进专业发展和深化教学改革，培养针对性和适应性强的高职人才方面发挥了积极作用。然而高职的教学质量最终由教师来实现，快速发展的高职教育吸引了大批的青年教师加入师资队伍，发挥指导委员会的平台作用，派遣青年教师深入行业、企业等委员单位内开展畜牧生产、政策参谋、行业调研、兼职教学和项目研究等实践锻炼，有利于提升青年教师的专业素养和积累教学素材，也有效地联系和发挥指导委员会的指导作用，促进专业全面发展，提升教学质量。