【摘 要】
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＂大学计算机基础＂这门课的教学很多学校仍然停留在狭隘的＂工具论＂层面,更多精力集中在计算机应用能力的培养上,而在信息化促进工业化的时代背景下,市场对高职学生计算机信息处理
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＂大学计算机基础＂这门课的教学很多学校仍然停留在狭隘的＂工具论＂层面,更多精力集中在计算机应用能力的培养上,而在信息化促进工业化的时代背景下,市场对高职学生计算机信息处理能力的要求越来越高。教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会于2012年召开第一届＂计算思维与大学计算机课程教学改革研讨会＂,提出以计算思维培养为切入点是今后大学计算机课程深化改革、提高质量的核心任务。
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