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摘要：随着整个社会时代的变迁与发展，社会上出现越来越多人提高了对教育的重视，越来越注重对学生综合素质的培养，随之新课程改革标准的推出也适应了更多人对于教育的要求。教育需要从小抓起，虽然幼儿教育是一个启蒙教育，但是幼儿教育对于学生的长远发展也需要得到一定的重视，本文探析在幼儿园教育教学中融入民间游戏的价值和运用。
关键词：民间游戏;幼儿教育;价值和运用
在幼儿园这一教育阶段，学生们都处于比较懵懂的一个时期，对于新奇事物容易产生兴趣，但是对于知识的理解还比较不成熟。在新课标改革的背景下幼儿园教育更加重视培养学生的综合素质，为今后长远的学习生涯打下坚实的基础，所以幼儿园教师要充分重视教学的质量，致力于提高教学水平与创新教学方式。幼儿园教师可以合理地运用民间游戏来辅助教学的展开，让学生们在乐趣中得到知识得到启发。在幼儿园教育中运用民间游戏不仅能够让课堂氛围更加的高涨，也能够让学生们感受到学习中的乐趣对学习产生更大的兴趣，也能够更好地培养学生们的创新能力和逻辑思维能力。
1 在幼儿园教育教学中融入民间游戏的重要意义
1.1 激发幼儿学习兴趣、提升幼儿思维创新能力
在幼儿园里面学生们都是刚进入学习阶段，对于学习的重要性没有一个更好的认识，很难自觉地进行学习，并且这一阶段中学生们大多数都是比较爱玩的，而将民间游戏运用到幼儿教学中就能够很好地符合学生们这一爱玩的天性，从而能够让幼儿教学中的学生们更加集中注意力于课堂上，让学生们发现课堂的乐趣从而更加积极地跟随教师进行课堂学习。游戏能够调动人们的积极性、主动性，把民间游戏运用到幼儿教学中能够让学生们更好地参与到课堂中，让学生的课堂主体地位得到更好的突显，并且在游戏中学习能够让学生们从中得到启发，从而能够更好地对学生的思维能力创新能力进行培养。
1.2 培养幼儿良好的团结合作精神，有利于适应社会性发展
我们知道很多游戏如果要得到很好地完成，就需要游戏中的队员们具有团结合作的精神，所以将民间游戏运用到幼儿教学中能够让学生们更加明白团结合作的重要性，并且学会团结合作，这样一来也能够让学生们之间的关系得到促进与发展，让学生们能够在群体中有更好地相处能力，也为学生们今后的社交能力打下一定的基础。在合作中也会出现学生们的想法出现不一致，甚至是在游戏中产生分歧，所以学生们也能够在游戏中学会处理问题与化解分歧，从而更好地学会处理矛盾和对情绪的自我控制以及学会为他人考虑、换位思考，从而能够让他们在今后的社会生活中能够更好地生存。
1.3 提升幼儿语言表达能力
在游戏中不可避免的需要语言交流，然而语言表达能力对于人的一生都是具有很大的影响的，一个好的语言表达能力能够让对方更加快速的从你的言语中得到信息、更快的明白你所要表达的意思，所以在幼儿教学中合理运用民间游戏对学生的全面发展是具有积极意义的。在幼儿教学中运用民间游戏能够让学生们在课堂上增加交流的机会，从而更好地锻炼学生们的语言表达能力，让学生们的综合素质得到提高。
2 在幼儿园教育教学中融入民间游戏的有效手段
2.1 结合当地民间风俗游戏，结合幼儿教育目标开展教学活动
一般來说学生们对于当地的民间游戏会更加了解，所以教师不用在课堂上过多的对游戏规则以及游戏步骤进行讲解，并且学生们也对于与生活相关的游戏会具有更大的兴趣，所以教师在备课的时候可以注重选取一些当地的民间游戏来运用到教学过程中，让游戏在教学中的作用得到更好的体现。当然教师在选取民间游戏的时候也要注意选取一些具有教育意义符合教学目标的游戏来在课堂上进行开展，这样一来才能够让学生们在游戏中得到一些有用的知识或者有用的启发，从而达到最初的目的。
2.2 根据幼儿实际需求，选择有利于幼儿身心发展的民间游戏
教师所选取的运用到幼儿教学中的游戏是否符合学生们的实际需求，很大程度上决定了民间游戏在课堂中能否产生一个积极的促进作用，所以幼儿教师在选取游戏的时候要充分考虑到学生们的实际需求，要考虑到这一游戏是否能够让这一阶段的学生们得到更好的理解，要充分考虑到学生们的实际状况，选取一些更加适合幼儿园教学的游戏，并且教师在选取这些游戏的时候也要确保游戏具有积极的意义，能够让学生们在游戏中得到有益的启发、得到有用的知识。例如在对年龄更小的学生进行教学时，教师需要选取一些更加容易理解，并且更能够吸引到这些学生的游戏，在游戏中也要进行更加仔细的指导，让学生们在指导中一步一步地进行对知识的探索，将学生们更好地带入到课堂的教学中，让学生们从民间游戏中得到有利的影响促进学生们的身心发展。
3 结语
由于新课标改革让幼儿教育模式发生改变，就要积极探究寻找出一个最佳方法。教师要将民间游戏教学的设计和应用发挥到实处，发挥出民间游戏教学的最佳功能，让学生们很好的收获知识。这样新模式的学习方法可以很有效的调动学生的学习积极性，让学生们爱上学习主动去学习，所以教师们要一直与时俱进推陈出新，把民间游戏教学更好地运用到课程中。
参考文献：
[1]刘燕. 民间游戏在幼儿园教育中的应用[J]. 课程教育研究，2019（32）：21-22.
[2]任思羽. 民间游戏在幼儿园健康教育活动中应用的研究 [D].天水：天水师范学院，2019（12）：69.
[3]]夏金玉.民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用[J].学周刊，2017（11）.48.
安徽省阜阳市太和县赵集幼儿园 安徽省阜阳市 236000
关键词：民间游戏;幼儿教育;价值和运用
在幼儿园这一教育阶段，学生们都处于比较懵懂的一个时期，对于新奇事物容易产生兴趣，但是对于知识的理解还比较不成熟。在新课标改革的背景下幼儿园教育更加重视培养学生的综合素质，为今后长远的学习生涯打下坚实的基础，所以幼儿园教师要充分重视教学的质量，致力于提高教学水平与创新教学方式。幼儿园教师可以合理地运用民间游戏来辅助教学的展开，让学生们在乐趣中得到知识得到启发。在幼儿园教育中运用民间游戏不仅能够让课堂氛围更加的高涨，也能够让学生们感受到学习中的乐趣对学习产生更大的兴趣，也能够更好地培养学生们的创新能力和逻辑思维能力。
1 在幼儿园教育教学中融入民间游戏的重要意义
1.1 激发幼儿学习兴趣、提升幼儿思维创新能力
在幼儿园里面学生们都是刚进入学习阶段，对于学习的重要性没有一个更好的认识，很难自觉地进行学习，并且这一阶段中学生们大多数都是比较爱玩的，而将民间游戏运用到幼儿教学中就能够很好地符合学生们这一爱玩的天性，从而能够让幼儿教学中的学生们更加集中注意力于课堂上，让学生们发现课堂的乐趣从而更加积极地跟随教师进行课堂学习。游戏能够调动人们的积极性、主动性，把民间游戏运用到幼儿教学中能够让学生们更好地参与到课堂中，让学生的课堂主体地位得到更好的突显，并且在游戏中学习能够让学生们从中得到启发，从而能够更好地对学生的思维能力创新能力进行培养。
1.2 培养幼儿良好的团结合作精神，有利于适应社会性发展
我们知道很多游戏如果要得到很好地完成，就需要游戏中的队员们具有团结合作的精神，所以将民间游戏运用到幼儿教学中能够让学生们更加明白团结合作的重要性，并且学会团结合作，这样一来也能够让学生们之间的关系得到促进与发展，让学生们能够在群体中有更好地相处能力，也为学生们今后的社交能力打下一定的基础。在合作中也会出现学生们的想法出现不一致，甚至是在游戏中产生分歧，所以学生们也能够在游戏中学会处理问题与化解分歧，从而更好地学会处理矛盾和对情绪的自我控制以及学会为他人考虑、换位思考，从而能够让他们在今后的社会生活中能够更好地生存。
1.3 提升幼儿语言表达能力
在游戏中不可避免的需要语言交流，然而语言表达能力对于人的一生都是具有很大的影响的，一个好的语言表达能力能够让对方更加快速的从你的言语中得到信息、更快的明白你所要表达的意思，所以在幼儿教学中合理运用民间游戏对学生的全面发展是具有积极意义的。在幼儿教学中运用民间游戏能够让学生们在课堂上增加交流的机会，从而更好地锻炼学生们的语言表达能力，让学生们的综合素质得到提高。
2 在幼儿园教育教学中融入民间游戏的有效手段
2.1 结合当地民间风俗游戏，结合幼儿教育目标开展教学活动
一般來说学生们对于当地的民间游戏会更加了解，所以教师不用在课堂上过多的对游戏规则以及游戏步骤进行讲解，并且学生们也对于与生活相关的游戏会具有更大的兴趣，所以教师在备课的时候可以注重选取一些当地的民间游戏来运用到教学过程中，让游戏在教学中的作用得到更好的体现。当然教师在选取民间游戏的时候也要注意选取一些具有教育意义符合教学目标的游戏来在课堂上进行开展，这样一来才能够让学生们在游戏中得到一些有用的知识或者有用的启发，从而达到最初的目的。
2.2 根据幼儿实际需求，选择有利于幼儿身心发展的民间游戏
教师所选取的运用到幼儿教学中的游戏是否符合学生们的实际需求，很大程度上决定了民间游戏在课堂中能否产生一个积极的促进作用，所以幼儿教师在选取游戏的时候要充分考虑到学生们的实际需求，要考虑到这一游戏是否能够让这一阶段的学生们得到更好的理解，要充分考虑到学生们的实际状况，选取一些更加适合幼儿园教学的游戏，并且教师在选取这些游戏的时候也要确保游戏具有积极的意义，能够让学生们在游戏中得到有益的启发、得到有用的知识。例如在对年龄更小的学生进行教学时，教师需要选取一些更加容易理解，并且更能够吸引到这些学生的游戏，在游戏中也要进行更加仔细的指导，让学生们在指导中一步一步地进行对知识的探索，将学生们更好地带入到课堂的教学中，让学生们从民间游戏中得到有利的影响促进学生们的身心发展。
3 结语
由于新课标改革让幼儿教育模式发生改变，就要积极探究寻找出一个最佳方法。教师要将民间游戏教学的设计和应用发挥到实处，发挥出民间游戏教学的最佳功能，让学生们很好的收获知识。这样新模式的学习方法可以很有效的调动学生的学习积极性，让学生们爱上学习主动去学习，所以教师们要一直与时俱进推陈出新，把民间游戏教学更好地运用到课程中。
参考文献：
[1]刘燕. 民间游戏在幼儿园教育中的应用[J]. 课程教育研究，2019（32）：21-22.
[2]任思羽. 民间游戏在幼儿园健康教育活动中应用的研究 [D].天水：天水师范学院，2019（12）：69.
[3]]夏金玉.民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用[J].学周刊，2017（11）.48.
安徽省阜阳市太和县赵集幼儿园 安徽省阜阳市 236000