和平——“三部九步”的摇篮

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伴随着基础教育课程改革的推进,课堂教学的重要性日益显现。怎样在课堂教学中实现学生为主体、教师为主导的理念与角色的转变,是一直困扰我们的问题。校领导创设了“三部九步”教学法,给我们的课堂教学注入了新的活力,呈现了新的气象。一、教学理念教师的责任不在于教,而在于教学生怎么学,先学后教,以教导学,以学促教。1.建立课堂教学新常规。新的教学模式以学生精神放松、形体自如、活中有序为表征,在学生独学、对学和群学的学习过程中允许学生发言不举手,各抒己见, With the promotion of basic education curriculum reform, the importance of classroom teaching is increasingly apparent. How to realize the students as the main body in the classroom teaching, and the change of the teachers’ dominant philosophy and the role are the problems that have plagued us all the time. School leaders created the “three nine steps” teaching method, which injected new vitality into our classroom teaching and presented a new atmosphere. First, the concept of teaching The teacher’s responsibility is not to teach, but rather how to teach students how to learn, first learn after teaching to teach learning, to promote learning by learning. 1. Create a new classroom teaching routine. The new mode of teaching to student relaxation, physical ease, living in order for the character of the students in their studies, learning and group learning process allows students to speak without raising their hands, express their views,
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