【摘 要】
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由于古诗词的形式体制、遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大,学习古诗词对小学生来说是一个难点。如何改变小学古诗词教学的滞后状态?作为一名小学语文教师应怎样使学生
【机 构】
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山东省济宁市微山县留庄镇中心小学,
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由于古诗词的形式体制、遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大,学习古诗词对小学生来说是一个难点。如何改变小学古诗词教学的滞后状态?作为一名小学语文教师应怎样使学生愉快、轻松的学习古诗词呢?笔者就自己的课堂教学经验,从积极营造环境,提升自身素养,改进教学模式,改变评价手段等方面谈几点反思。
Due to the formal system of ancient poetry, the words and sentences and other aspects of the current language habits vary widely, learning ancient poems is a difficult pupils. How to change the lagging state of primary school poetry teaching? As a primary school language teacher how to make students happy and easy to learn ancient poetry? The author’s own classroom teaching experience, from actively creating the environment, improve their literacy, improve teaching mode, Change the evaluation means to talk about a few reflections.
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