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西部欠发达地区高职院校人文教育发展相对滞后,存在重目标轻人文,课程设置失衡,人文师资薄弱、学生人文精神缺失、人文环境缺乏等困境。如何解决这些问题,甘肃省酒泉职业技术学院从观念转变、课程优化、专业渗透、师资建设、环境营造等方面进行了探索和尝试,为研究西部欠发达地区高职院校人文教育提供参考和借鉴。
西部欠发达地区高职院校人文教育的现实困境及路径重构——以酒泉职业技术学院为例
【摘 要】
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西部欠发达地区高职院校人文教育发展相对滞后,存在重目标轻人文,课程设置失衡,人文师资薄弱、学生人文精神缺失、人文环境缺乏等困境。如何解决这些问题,甘肃省酒泉职业技术
【机 构】
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酒泉职业技术学院
【出 处】
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深圳信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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