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【摘要】完形填空试题在高考英语中占有很大的比值，是一种决定学生英语是否可以脱颖而出的考查题目。完形填空试题提供了一些并不完整的文章，需要学生结合上下文进行猜测，完成填空，试题难度很大。本文主要探究了高中英语完形填空试题的解题技巧和方法，以帮助学生掌握解题方法。
【关键词】高中英语 完形填空 解题技巧
高考完形填空题遵循“文章内容体现生活化”和“以实词为主、虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则，侧重考查学生在语篇中对词汇的综合运用能力，即根据上下文语境理解文意的能力，同时还涉及到了语法知识、习语、句型结构等纯知识性的内容。丰富的考查内容和多变的考查形式增加了学生的解题难度。学生要认真分析，深入挖掘短文中的信息，探究英语语言知识，顺利地完成试题的解答。
一、利用首句信息，把握文章主旨大意
一篇文章的首句，往往是文章的主题句，是文章的中心、灵魂，常常包含对解题有用的信息，后面的内容都是围绕这个中心来展开或论述的。通过对首句句意、语境的理解可以快速判断文章的体裁、题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、时间、地点、天气、气氛等多方面的特征。而且完形填空的首句一般是不設空，这样就会给学生提供完整的信息，有利于学生对文章的理解和猜测。例如Every morning，before dropping her son off at school，my friend would stop on the way to work to grab a quick breakfast.本篇文章是一篇记叙文，主要内容就是围绕着母亲和儿子都给无家可归的人买早餐的故事，文章一开始就把文章的主要人物和主要事件交代清楚了，是学生需要把握的。学生在解题过程中就要围绕着文章的主旨来进行推理和判断，这样才能够确保不偏离主旨。
二、识别语篇标志，梳理全文结构框架
识别语篇标志也就是线索法，指根据文章上下文所提供的语意标志词来进行推理和判断，从而确定最佳答案。短文中的信息都是存在着一定关系的，他们彼此交错共同构成了文章的结构框架。学生要善于利用这些结构标志，在大脑中明确文章的结构，更好地理解文章。具体来说有以下几种行之有效的方法：
1.巧用转折关系标志词解题。有些句子含有表示转折或对比的连词、副词或副词短语，如but，though，instead，however等，学生可以利用这些转折线索词来解决问题。含有这样转折关系的词一般都表示前后意义的不同，这是学生学生理解文章的关键点。
2.巧用因果关系标志词解题。学生可以根据上下文中表因果关系的线索词，如because，since，so，as等进行推断，从而得出所需答案。在完形填空短文中，有些空的设置存在着因果关系。如Since it is a strange place，they are ___.根据上文的“因为这是一个陌生的地方，所以他们____”根据这个因果关系词“since”，学生很容易就可以判断出来lost。
3.巧用语篇标志线索词解题。语篇一般指比单个句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如表示结构层次的有firstly，secondly，thirdly等，表示改变话题的有well，by the way等，表示时间关系的有before，yet，later等。学生在做题时要关注这些标志性的线索词，弄清上下文关系，清晰化文章的结构。在做完形填空时，如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络。
4.巧用排比平行结构解题。“排比平行结构”指的是结构相同或相似，意思密切关联，语气一致的句子或词组成串排列的语言现象。排比平行结构的形式整齐、均匀，内容联系密切。完形填空的文章中常常会出现排比平行结构，命题者常从这一结构句式相同或相似的角度，利用其变相意义的关联 或对比来设空。这一结构通常有固定的标志词。常见的并列连词或词组有and，or，either…or…等，平行结构的词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后保持一致。
三、寻找暗示信息，融入文章挖掘语境
完形填空中虽然穿插了对词义辨析、固定搭配的考查，但对文章故事情节发展的逻辑推理考查仍是和重点，利用语篇暗示是突破此类语境题的关键。学生在做题时要有全局观念，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处前后通常多有暗示，这种暗示多为后文暗示前文。同时，学生更注意准确把握文章的脉络和起承转合，要注意段落与段落之间、句与句之间的内在逻辑关系。
1.利用复现信息解题。语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现，上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。复现可以是相同的词重复出现，也可以用不同的词表达相同的意思。词汇福此案的解题意义在于：如果判断出一个空格处与上下文的已知词汇有复现关系，那么选项中与那些词汇意义相同的选项便可能是正确答案。
2.利用逻辑关系解题。尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系使政府完形填空的最佳途径。所谓的逻辑关系并不缥缈，他就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。通过逻辑关系，学生可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在备选项中找出表现相同逻辑意义的选项。
3.利用褒贬语境解题。任何完形填空文章的语境都具有一定的褒贬性，它反映了作者或主人公特定的情绪，并支撑着文章的发展。因此利用褒贬语境的情感性可以巧妙地进行万幸填空题的信息推断。做题时要善于根据预警来揣测文章的褒贬，一般情况下，文章都有这方面的暗示信息，需要学生注意文章的情节发展，主人公的心理即情绪，作者的写作态度，从而根据文章主旨和褒贬语境做出适当的推理。
总之，学生掌握了完形填空的解题方法和解题策略，关注文章的首句、语篇标志以及暗示信息就可以轻松地应对完成完形填空，做到胸有成竹，游刃有余。
参考文献：
[1]王敏.浅谈高中英语完形填空解题技巧[J].速读旬刊，2014.05.
【关键词】高中英语 完形填空 解题技巧
高考完形填空题遵循“文章内容体现生活化”和“以实词为主、虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则，侧重考查学生在语篇中对词汇的综合运用能力，即根据上下文语境理解文意的能力，同时还涉及到了语法知识、习语、句型结构等纯知识性的内容。丰富的考查内容和多变的考查形式增加了学生的解题难度。学生要认真分析，深入挖掘短文中的信息，探究英语语言知识，顺利地完成试题的解答。
一、利用首句信息，把握文章主旨大意
一篇文章的首句，往往是文章的主题句，是文章的中心、灵魂，常常包含对解题有用的信息，后面的内容都是围绕这个中心来展开或论述的。通过对首句句意、语境的理解可以快速判断文章的体裁、题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、时间、地点、天气、气氛等多方面的特征。而且完形填空的首句一般是不設空，这样就会给学生提供完整的信息，有利于学生对文章的理解和猜测。例如Every morning，before dropping her son off at school，my friend would stop on the way to work to grab a quick breakfast.本篇文章是一篇记叙文，主要内容就是围绕着母亲和儿子都给无家可归的人买早餐的故事，文章一开始就把文章的主要人物和主要事件交代清楚了，是学生需要把握的。学生在解题过程中就要围绕着文章的主旨来进行推理和判断，这样才能够确保不偏离主旨。
二、识别语篇标志，梳理全文结构框架
识别语篇标志也就是线索法，指根据文章上下文所提供的语意标志词来进行推理和判断，从而确定最佳答案。短文中的信息都是存在着一定关系的，他们彼此交错共同构成了文章的结构框架。学生要善于利用这些结构标志，在大脑中明确文章的结构，更好地理解文章。具体来说有以下几种行之有效的方法：
1.巧用转折关系标志词解题。有些句子含有表示转折或对比的连词、副词或副词短语，如but，though，instead，however等，学生可以利用这些转折线索词来解决问题。含有这样转折关系的词一般都表示前后意义的不同，这是学生学生理解文章的关键点。
2.巧用因果关系标志词解题。学生可以根据上下文中表因果关系的线索词，如because，since，so，as等进行推断，从而得出所需答案。在完形填空短文中，有些空的设置存在着因果关系。如Since it is a strange place，they are ___.根据上文的“因为这是一个陌生的地方，所以他们____”根据这个因果关系词“since”，学生很容易就可以判断出来lost。
3.巧用语篇标志线索词解题。语篇一般指比单个句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如表示结构层次的有firstly，secondly，thirdly等，表示改变话题的有well，by the way等，表示时间关系的有before，yet，later等。学生在做题时要关注这些标志性的线索词，弄清上下文关系，清晰化文章的结构。在做完形填空时，如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络。
4.巧用排比平行结构解题。“排比平行结构”指的是结构相同或相似，意思密切关联，语气一致的句子或词组成串排列的语言现象。排比平行结构的形式整齐、均匀，内容联系密切。完形填空的文章中常常会出现排比平行结构，命题者常从这一结构句式相同或相似的角度，利用其变相意义的关联 或对比来设空。这一结构通常有固定的标志词。常见的并列连词或词组有and，or，either…or…等，平行结构的词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后保持一致。
三、寻找暗示信息，融入文章挖掘语境
完形填空中虽然穿插了对词义辨析、固定搭配的考查，但对文章故事情节发展的逻辑推理考查仍是和重点，利用语篇暗示是突破此类语境题的关键。学生在做题时要有全局观念，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处前后通常多有暗示，这种暗示多为后文暗示前文。同时，学生更注意准确把握文章的脉络和起承转合，要注意段落与段落之间、句与句之间的内在逻辑关系。
1.利用复现信息解题。语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现，上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等。复现可以是相同的词重复出现，也可以用不同的词表达相同的意思。词汇福此案的解题意义在于：如果判断出一个空格处与上下文的已知词汇有复现关系，那么选项中与那些词汇意义相同的选项便可能是正确答案。
2.利用逻辑关系解题。尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系使政府完形填空的最佳途径。所谓的逻辑关系并不缥缈，他就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。通过逻辑关系，学生可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在备选项中找出表现相同逻辑意义的选项。
3.利用褒贬语境解题。任何完形填空文章的语境都具有一定的褒贬性，它反映了作者或主人公特定的情绪，并支撑着文章的发展。因此利用褒贬语境的情感性可以巧妙地进行万幸填空题的信息推断。做题时要善于根据预警来揣测文章的褒贬，一般情况下，文章都有这方面的暗示信息，需要学生注意文章的情节发展，主人公的心理即情绪，作者的写作态度，从而根据文章主旨和褒贬语境做出适当的推理。
总之，学生掌握了完形填空的解题方法和解题策略，关注文章的首句、语篇标志以及暗示信息就可以轻松地应对完成完形填空，做到胸有成竹，游刃有余。
参考文献：
[1]王敏.浅谈高中英语完形填空解题技巧[J].速读旬刊，2014.05.