设计赋能:苏州大学r“看见大山”公益帮扶项目实践与模式探索

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本文阐述了苏州大学“看见大山”公益团队的发起初衷,并通过具有代表性的实践案例分析项目在帮扶工作中的主要模式、特色与经验,探讨了高校在参与乡村帮扶实践中的优势及其发挥的积极作用.
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