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通过在教学内容、大课间活动内容、体锻课活动内容中增加多种形式的跑操,采用对比实验、观察、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,进行了跑操提高初三学生升中体育考试耐力跑成绩的探索,初步形成了3+2模式、强弱帮扶模式等跑操模式。
跑操是提高初三学生耐力跑成绩的催化剂
【摘 要】
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通过在教学内容、大课间活动内容、体锻课活动内容中增加多种形式的跑操,采用对比实验、观察、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,进行了跑操提高初三学生升中体育考试耐力
【机 构】
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广东省广州市聚德中学
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2014年06期
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