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每个学生持有智能设备的1：1数字课堂是教育信息领域的最新发展,需构建面向认知的数字系统模型,学习信息采集方法,实现学习成像。基于符号动力学思想设计人机耦合学习认知过程的数据采集方法即认知符号序列,应用于英语单词学习中,可获得A-Z字母混淆认知表及单词认知网络拓扑像。
面向认知的1：1数字课堂信息序列
【摘 要】
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每个学生持有智能设备的1：1数字课堂是教育信息领域的最新发展,需构建面向认知的数字系统模型,学习信息采集方法,实现学习成像。基于符号动力学思想设计人机耦合学习认知过程
【机 构】
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武夷学院现代信息服务学院,东方潜能软件公司
【出 处】
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长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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武夷学院对接南平产业发展科技专项（2011DJ11）
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