【摘 要】
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目的探讨信息化健康教育模式用于高中生结核病防治健康教育的效果,为学校制订有效的人群结核干预策略提供参考依据。方法于2020年9月—2020年10月将某校高一年级学生为研究对
【机 构】
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中山市第一中学医务室,中山市第二人民医院,中山市博爱医院
【基金项目】
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中山市2020年度第一批社会公益与基础研究项目(医疗卫生)(2020SYF03)。
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目的探讨信息化健康教育模式用于高中生结核病防治健康教育的效果,为学校制订有效的人群结核干预策略提供参考依据。方法于2020年9月—2020年10月将某校高一年级学生为研究对象,随机选取其中8个班级作为对照组,其余8个班级作为试验组,对照组学生采用传统的健康教育模式,试验组的学生则采用信息技术化健康教育。比较2组结核病知识知晓率、结核病相关正确行为形成率。结果在健康教育前,2组学生在结核病知识知晓率和结核相关正确行为形成率的差异均无统计学意义(P>0.05);健康教育1个月后,试验组结核病知识知晓率、
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