【摘 要】
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对来自9所学校共280名实习生在2006-2007年实习期间的理论联系实践、思维与分析、技能操作、沟通协调、人文关怀、心理护理和健康教育等能力方面进行观察,通过收集资料、实际
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对来自9所学校共280名实习生在2006-2007年实习期间的理论联系实践、思维与分析、技能操作、沟通协调、人文关怀、心理护理和健康教育等能力方面进行观察,通过收集资料、实际考核等方式,对不同学历层次的护理实习生临床实习综合护理能力进行比较分析,得出以下结论:护理本科生与护理大专生及护理中专生比较,无论是在技能操作还是理论联系实践的掌握程度上,都存在显著差异。护理技能操作方面,护理本科生技术全面、成熟;在理论知识的确掌握上,收集资料能力、评判性思维能力较强,但出勤率及实习表现远不及后者。分析原因,可能与护理本科生年龄较之稍大,求职心切;再者由于学历层次较高,面临的选择较多,故实习期间请假情况时有发生。在出勤率及临床表现方面,护理中专生表现是最好的。通过上述探讨,为指导临床带教老师的教学工作提供可参考性的意见。
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