进入通天岩景区，没走几步，就看到前方池边围着一群人。
　　池上有一座桥，桥上有许多人在用鱼饲料喂鱼。一群鲤鱼在桥下挤来挤去，翻滚着，折腾着，个个都想吃到那鱼饲料。
　　向母亲要了几元钱，买了包鱼饲料，我就站在桥上开始喂鱼。从塑料袋中拈起了一粒，用力向桥下扔去。饲料就是紧急集合信号，在空中划过一道弧线，一入水，鱼群就立刻“奔”向那粒饲料。游得最快的是一条中等体型的鱼。它似乎饿了很久，速度也因此比其他的鱼快了几倍，一口将饲料吞下；而游得慢的只好成群结队地挤在我的脚下，希望能得到第二粒饲料。我又扔下第二粒饲料，鱼群立刻沸腾了。在我脚下的一条大鱼立刻张大嘴，可就在它要吞下饲料的一瞬间，另一条鱼立刻从侧边把它挤开，抢先吞下了饲料。
　　发现有人不断往下面扔饲料，鱼群立刻像一个巨大的漩涡，聚集在我脚下，不舍得离去。上面的我不断地扔，下面的鱼不断地抢：大的鱼挤在漩涡中间狂吞，一些中等体型的鱼想挤进去，可还没挤进去又马上被大鱼们霸道地挤开了；而小的呢，更不用提了，只能眼巴巴地看着，看着里圈的大鱼们疯狂地吞吃着鱼饲料——尽管于心不甘，但又无可奈何。一条红白相间的小鱼在外圈发现了一粒漏嘴之“料”，赶紧游过去，可还没来得及张口，一条较大的鱼立刻回头将它打翻，一口吞下了鱼饲料。抢又抢不到，打又打不赢，小鱼只好气鼓鼓地游开了。
　　我正看得有滋有味，爸爸转过头：“还记得那天我和你说的‘马太效应’吗？”说着，爸爸将一粒饲料扔了下去，“你看，那些容易抢到鱼饲料的鱼是大鱼，以至于它们越来越庞大，从而成为一个良性循环；不容易抢到鱼饲料的是小鱼，以至于它们越来越瘦小，从而成为一个恶性循环。而自然界正是用这种方式淘汰着弱者。”
　　是啊，岂止是鱼，人不也一样吗？我想，在生活中，如果我们能不断进取，不断充实壮大自己，我们就有机会成为社会中的“大鱼”，就能获得自己应有的机会和空间，从而朝着更大的“鱼”发展；如果我们固步自封，甚至自暴自弃，那么留给我们的机会与空间就会越来越小，甚至生存都有困难。
　　看着那仍在桥下挤来挤去、不断翻滚折腾的魚群，我暗暗下定决心：我一定要努力，即便不做吃“小鱼”的“大鱼”，但至少也得做个不吃别人，也不至于被别人吃的“中鱼”……
　　（江西省赣州市赣州四中指导教师：钟华奇）