论文部分内容阅读
初中德育和班级工作,应该依据校情,整体规划统筹主题班会。立足现实,螺旋递进设计主题班会;根据实情,以生为本演绎主题班会;着眼长远,深入浅出延伸主题班会。通过主题班会教育,力争达到"小中见大""小班会大教育"的目的和效果,真正落实立德树人的根本任务。
以生为本·着眼长远·螺旋递进——主题班会设计序列化的校本实践例谈
【摘 要】
：
初中德育和班级工作,应该依据校情,整体规划统筹主题班会。立足现实,螺旋递进设计主题班会;根据实情,以生为本演绎主题班会;着眼长远,深入浅出延伸主题班会。通过主题班会教
【机 构】
：
甘肃省永昌县第五中学;
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《主题班会设计序列化的校本研究》(课题立项号:GS[2018]GHB3403)阶段性成果
其他文献
这是一部关于抗战老兵的独立纪录片,作品以青年人的角度来寻找老兵身上的故事,同时也在寻找映照在自己身上历史记忆所形成和改变的原因的过程。希望在这一过程中,纪录下当代
<正>【教学内容】人教版五年级上册第98-100页。【教学目标】1.在讨论比赛规则、抛硬币等游戏活动中,体验事件发生的可能性与游戏规则公平性之间的关系,会求简单事件发生的可
马来西亚作为中国"21世纪海上丝绸之路"重要节点,积极响应"一带一路"倡议。中马两国自然禀赋差异大、农业资源丰富、产品结构互补性强、消费规模庞大,农产品贸易合作已成为双
作为东南亚地区的传统农业国家,农业是老挝国民经济的重要支柱。2010—2016年,老挝农产品贸易发展迅猛、总量攀升、顺差显著;但农产品贸易发展中仍存在规模有限、潜力未挖掘