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七年级学生对在校园水池内发现的大量蝌蚪很好奇,我就此引导学生围绕“蝌蚪”这一主题开展研究.rn该课题源于学生的校园生活,符合研究性学习“近、小、实”的选题原则,我尝试将信息技术与初中生物综合实践活动融合,开展这次探究活动.
认识蝌蚪体验科学
【摘 要】
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七年级学生对在校园水池内发现的大量蝌蚪很好奇,我就此引导学生围绕“蝌蚪”这一主题开展研究.rn该课题源于学生的校园生活,符合研究性学习“近、小、实”的选题原则,我尝试将信息技术与初中生物综合实践活动融合,开展这次探究活动.
【机 构】
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湖南省怀化市铁路第二中学
【出 处】
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发明与创新·初中生
【发表日期】
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2021年11期
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中国的陶瓷艺术自古以来是我国的国粹，陶瓷以其精美上乘的品质闻名天下。陶瓷有着十分悠久的历史，源于秦、汉朝代，以明清年代的景德镇窑等著称。陶瓷不仅仅是中国的文化代表，还标志着国家的诞生，印刻着中国的兴衰历史。各个年代和各个历史背景下的陶瓷雕塑不仅能够记录当时陶瓷雕塑艺术的手工艺，还代表着某一段时间的文化和历史。对陶瓷雕塑线条艺术的探究能够帮助我们更加清晰地了解和认识历史，是我们探析历史的重要手段。
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