严格质量控制 打造“射棉”品牌

来源 :中国棉麻流通经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanggang406
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
射阳县是全国知名的农业大县,棉花一直是该县重要的传统经济作物。“十五”以来,该县紧紧围绕“纺都”建设目标,始终坚持“科技兴棉、质量立棉、产业强棉、依法治棉”的原则,大力实施良种良法,强化质量品牌意识,着力推进产业化经营,深化棉花流通体制改革,规范市场经营秩序,全县棉花产业得到了长足发展,植棉水平不断提高,植棉效益不断增加,产业规模不断壮大,
其他文献
作为棉花流通企业,所处的经营环境和自身的运营特点与生产型企业和其他行业的流通企业有所不同,经营风险相对较大,危机发生的可能性相对较高。2004年棉花行业发生的剧烈市场波动
<正> 农一师是国家优质棉生产基地之一,国内惟一的长绒棉培育基地和育种中心设在农一师;目前有14万公顷耕地,播种面积达到12万公顷,棉花播种面积占70%,年产皮棉17万吨,占全国
期刊
世界银行4日发布的《中国经济季报》预测2008年中国(不含港澳台地区,下同)国内生产总值(GDP)增速将会实现9.6%的稳定增长。报告指出,尽管宏观经济运行中的挑战继续存在,但中国经济增长
职高美术教学必须注重培养学生的实用性技能,而美术工作离不开创造性思维,因此教师在教学中应明确培养学生创造性思维的目标,针对学科特点教会学生如何创作,然后深化教学内容,培养
通过多年的教学工作,笔者发现当前部分艺术设计专业学生在创意思维方面比较欠缺。为了更好地培养学生的创新能力,文章提出了对培养学生观察能力、抽象和形象思维能力、联想能
艺术在孤独、徘徊、迷茫中完成,传出的脉搏或讯息却无远不至、无时不在,这也是艺术的一个独特而别致的特点。假如没有脉搏和讯息可传,即使耗费大量的人力、物力,艺术充其量也只能
文章旨在结合长期的素描教学实践,探讨在培养学生素描基础的同时,逐渐培养学生的素描创作能力,使其避免盲目绘画。面对“画什么”与“怎么画”,后者值得更多关注,教师应引导学生感
文章在分析、总结高校规划设计类专业手绘教学过程中所面临的问题基础上,以建构主义教学理论为指导,探索出手绘教学的方法:重新定位教师的角色,以学生为中心,推动教学方法的转
借助优势教育群体,开拓未来文化市场,研究和探讨将教学实践成果同产业开发的有效结合,是一种长期有效的新型文化产业建设模式,也是知识与社会价值的有效转换过程。