论初中“课外研究性学习”的开展和作用

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本文简述课外研究性学习的特点和在西川中学的开展过程,讨论课外研究性学习对初中生在学习、思想和交际等方面的促进作用。 This article outlines the characteristics of extra-curricular research-based learning and its development in Xichuan Middle School, and discusses the promotion of extra-curricular research-based learning on learning, thinking and communication among junior high school students.
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