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以问卷调查所得的数据为基础，运用教育统计方法分析和探讨几何学习能力感、几何学习策略与几何学习成绩的关系，研究结果表明，几何学习能力感与几何学习策略存在密切的关系；几何学习能力感和几何学习策略相互作用、协同地影响着几何学习成绩。
几何学习能力感,学习策略与几何学习成绩关系的研究
【摘 要】
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以问卷调查所得的数据为基础，运用教育统计方法分析和探讨几何学习能力感、几何学习策略与几何学习成绩的关系，研究结果表明，几何学习能力感与几何学习策略存在密切的关系；几何学
【机 构】
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钦州师范高等专科学校数学系
【出 处】
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抚州师专学报
【发表日期】
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2000年2期
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