【摘 要】
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随着新课改的不断深入,中学德育教育成为班主任的工作重点.班主任属于学生在校内的负责人,不但要指导学生学习还要开展德育教育,帮助学生建立正确的价值观和人生观.但是就班
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随着新课改的不断深入,中学德育教育成为班主任的工作重点.班主任属于学生在校内的负责人,不但要指导学生学习还要开展德育教育,帮助学生建立正确的价值观和人生观.但是就班主任德育教育现状来看,德育教育目标距离新课改要求具有一定差距,因此探讨中学班主任德育教育尤为重要.本文阐述了新课改对中学德育的要求,从班主任德育现状中分析存在的不足,并结合要求提出加强中学班主任德育的创新对策.
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