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本文分析了基于工作过程的《室内环境检测》课程开发中的项目设计。从项目设计体现工作逻辑主线,反映典型工作任务,基于完整的工作过程和项目编排模式多样化等四个方面进行了探讨。
基于工作过程的《室内环境检测》课程开发中的项目设计
【摘 要】
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本文分析了基于工作过程的《室内环境检测》课程开发中的项目设计。从项目设计体现工作逻辑主线,反映典型工作任务,基于完整的工作过程和项目编排模式多样化等四个方面进行了
【机 构】
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深圳信息职业技术学院计算机应用系
【出 处】
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深圳信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年03期
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