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<正>中小学语文课程如何定“性”,长期以来都是一个聚讼纷纭、争论不休的问题。由于语文课程一直被注入太多的政治元素,这种争论常常变得十分敏
语文教学,何必谈“性”
【摘 要】
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<正>中小学语文课程如何定“性”,长期以来都是一个聚讼纷纭、争论不休的问题。由于语文课程一直被注入太多的政治元素,这种争论常常变得十分敏
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2007年07期
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