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我国随着素质教育的不断实施,中学汉语教学越来越重视学生的阅读能力.阅读技巧决定了学生吸收外部信息的能力,良好的閱读习惯可以拓宽学生的知识面并提高他们的综合素质.但中学语文阅读教育仍然存在问题,因此本文总结了中学语文阅读教育现状中存在的主要问题,并进行了对策研究.提供参考、教育理念和模型.