对苏科版教科书二次开发的案例分析

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<正>虽然新课程教科书从2002年9月开始在苏南实验区使用,但是笔者所在的苏北地区直到2005年9月才开始全面启用苏科版新教科书.记得新课程教科书刚刚启用时,我们教师为之耳目一新,学生爱不释手.时隔不久,人们就开始议论纷纷,许多有经验的老教师感慨物理不知道该怎么教了,而像笔者这样的新教师更不知道教什么.有的教师说:"运动还没讲,学生还不知道速度的概念是什么,怎么讲声音的传播速度和光的传播速度呢?"有的教师说:"电学放到了力
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