【摘 要】
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在国家提出“分级诊疗”“双向转诊”“大病不出县”等政策方针之下,如何全面提升基层医师的临床技能实践能力与诊疗水平等问题亟待解决。该文通过构建“线上学习-模拟训练-考核评价-实践反馈”四位一体的基层医师临床技能培训模式,把培训管理体系变成“信息化、系统化、规范化、程序化”,大大提高基层医师职业素养与临床实践能力,打造规范化的基层医师临床技能培训体系,将对提升我国医疗行业整体水平具有非常重要的现实意义。
【机 构】
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广州医科大学附属第六医院（清远市人民医院）教学部
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在国家提出“分级诊疗”“双向转诊”“大病不出县”等政策方针之下,如何全面提升基层医师的临床技能实践能力与诊疗水平等问题亟待解决。该文通过构建“线上学习-模拟训练-考核评价-实践反馈”四位一体的基层医师临床技能培训模式,把培训管理体系变成“信息化、系统化、规范化、程序化”,大大提高基层医师职业素养与临床实践能力,打造规范化的基层医师临床技能培训体系,将对提升我国医疗行业整体水平具有非常重要的现实意义。
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