【摘 要】
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近年来,形式运算的代数推理题一直是高考的热点题型,它常以高中代数的主体内容--函数、方程、不等式、数列、导数及其交汇为知识背景,并与高等数学知识相衔接,立意新颖,抽象
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近年来,形式运算的代数推理题一直是高考的热点题型,它常以高中代数的主体内容--函数、方程、不等式、数列、导数及其交汇为知识背景,并与高等数学知识相衔接,立意新颖,抽象程度高.但现实中.由于教材体系、课程安排、教学实施等因素,学生的形式运算能力却比较薄弱.形式运算贯穿了高中数学学习的整个阶段,教学中应遵循认知规律、重视前后呼应,关注解题策略、展现思维过程,激活知识网络、＂压缩＂思维容量.
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