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贫困大学生普遍存在着人际关系敏感、心理焦虑、抑郁、内向和不稳定、自卑和心理负担过重等心理问题。其成因与经济贫困、文化落后、父母教养方式、校园文化环境等有着密切关系。贫困大学生心理问题的引导策略主要有：贫困观教育与人格教育相结合、优化校园文化环境与改善社会环境相结合、提供经济资助与培养自尊意识相结合、加强思想道德建设与开展心理健康教育相结合。