【摘 要】
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<正>一、运用多媒体教学的弊端之处(一)教师采用生搬硬套的方式运用多媒体教学小学英语教师用多媒体教学制作的课件,通过画面的转换及色彩变化来激发学生的感官,确实把学生学
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<正>一、运用多媒体教学的弊端之处(一)教师采用生搬硬套的方式运用多媒体教学小学英语教师用多媒体教学制作的课件,通过画面的转换及色彩变化来激发学生的感官,确实把学生学习英语的兴致激发出来,但也导致了教师运用多媒体教学上瘾。比如教师讲解《Position》时,直接把图片通过多媒体放出来,完全不顾学生有没有看完,就切换课件,学生反应不过来。教师又接着提问学生,学生根本不明白教师在说什么。还是有大部分
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