【摘 要】
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当前古诗词教学存在"少、慢、差、费"的弊端,问题在于我们的"功"没有做到位,或者说我们没有发现该做什么样的"功"。根本解决方法在于深入古诗词的内部,让学生通过亲身实践,近
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当前古诗词教学存在"少、慢、差、费"的弊端,问题在于我们的"功"没有做到位,或者说我们没有发现该做什么样的"功"。根本解决方法在于深入古诗词的内部,让学生通过亲身实践,近距离了解古诗词这座"美的殿堂"的特征、风格、构件、意境和格律,萌生对古诗词进行学习、鉴赏、创作的兴趣,自觉担负继承古诗词"抒情言志"优秀传统的责任。
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