【摘 要】
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目的:分析健康教育在冠心病心绞痛护理中对患者不良生活方式的改善作用.方法:采取抛币法将100例冠心病心绞痛患者分为50例/组,对照组实施常规护理,观察组增加健康教育.比较心绞痛控制评分和不良生活方式.结果:(1)护理后,观察组心绞痛控制评分更高(P＜0.05);(2)观察组各种不良生活方式存在率更低(P＜0.05).结论:对冠心病心绞痛患者加强健康教育,可积极控制症状,纠正患者的不良生活方式.
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院 新疆 乌鲁木齐 830054
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目的:分析健康教育在冠心病心绞痛护理中对患者不良生活方式的改善作用.方法:采取抛币法将100例冠心病心绞痛患者分为50例/组,对照组实施常规护理,观察组增加健康教育.比较心绞痛控制评分和不良生活方式.结果:(1)护理后,观察组心绞痛控制评分更高(P＜0.05);(2)观察组各种不良生活方式存在率更低(P＜0.05).结论:对冠心病心绞痛患者加强健康教育,可积极控制症状,纠正患者的不良生活方式.
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